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Screenshot e ri-condivisione di contenuti online: quali implicazioni sociali e legali?

Di |2021-04-27T10:38:06+01:00Aprile 27th, 2021|

Screenshot e ri-condivisione di contenuti online: quali implicazioni sociali e legali? Questo articolo è stato scritto "a quattro mani": la parte relativa alla giurisprudenza è a cura di Caronte Consultancy   Parlare di diffusione dell’informazione in rete vuol dire anche considerare quanto questa sia cambiata grazie alle tecnologie digitali. Nel digitale, la permanenza delle informazioni [...]

Non siamo pigri! NEET tra psicologia, società e digitale

Di |2020-11-19T14:17:52+01:00Novembre 19th, 2020|

Non siamo pigri! NEET tra psicologia, società e digitale   “La nostra società disciplina e terrorizza i giovani impedendo loro di seguire la propria strada, i propri percorsi, i propri necessari errori…”.  [Miguel Benasayag, filosofo e psicoanalista] Negli ultimi decenni si è iniziato a parlare, anche a livello politico, di un fenomeno prima poco conosciuto: stiamo [...]

Non solo utenti: riappropriarsi degli spazi digitali

Di |2020-10-05T14:07:38+01:00Ottobre 5th, 2020|

Non solo utenti: riappropriarsi degli spazi digitali Si denuncia e critica spesso la nostra passività nel rapporto con il digitale. E in effetti è vero: solo una parte degli utenti dá il proprio contributo alla rete. Soprattutto, interagire e produrre contenuti non è per forza un atto che ha a che fare solo con l’iniziativa [...]

(Mis)rappresentazioni in rete della disabilità

Di |2020-09-21T20:58:16+01:00Settembre 21st, 2020|

(Mis)rappresentazioni in rete della disabilità Il digitale rappresenta, almeno in teoria, una grande opportunità per le persone disabili: può facilitare l’accesso ad esperienze, informazioni, spazi in cui sperimentarsi e trovare rappresentazione.  Tuttavia, la rete può anche contribuire a perpetuare quelle difficoltà in termini di opportunità ed accesso che le persone disabili spesso sperimentano anche nella [...]

Pillole di esplorazione digitale: perché il lockdown non ci ha “resi tutti hikikomori”

Di |2020-09-21T20:29:17+01:00Settembre 18th, 2020|

Pillole di esplorazione digitale: perché il lockdown non ci ha "resi tutti hikikomori" Negli ultimi anni si è sentito spesso parlare di hikokomori, parola entrata ormai a far parte del vocabolario comune, a cui viene attribuito un significato “ingenuo” (e perciò inevitabilmente limitato) di un giovane maschio isolato ed apatico, che non esce dalla propria [...]

Web e comunità LGBT+: visibilità, risorse e scenari possibili

Di |2021-03-16T23:21:53+01:00Giugno 16th, 2020|

Per la consulenza, in particolare sugli studi sulle bisessualità, si ringrazia il Dott. Aurelio Castro, attivista Bi+ e ricercatore su orientamento sessuale e maschilità. La rete, i media e i social sono un luogo di interazioni complesse che influenzano la visibilità, il vedere e l’essere visti. Offrendo possibilità di anonimato e spazi di sperimentazione sicura, [...]

Quarantena e nuove tecnologie: troppo tempo davanti allo schermo?

Di |2020-05-21T13:05:43+01:00Maggio 21st, 2020|

Con la “fase due” si aprono possibilità in più per fare esperienze oltre le mura domestiche, anche se le nostre giornate non torneranno presto a quella che consideravamo la normalità. Molti di noi hanno sviluppato nuove abitudini, che spesso coinvolgono l’utilizzo degli schermi: qualche film in più, un po’ più di tempo passato sui social [...]

Pillole di esplorazione digitale: falso o problematico?

Di |2020-05-12T16:00:11+01:00Maggio 12th, 2020|

Pillole di esplorazione digitale: falso o problematico? “Fake news”: parola dell’anno nel 2017 secondo l’American Dialect Society, indica una vera o presunta piaga del mondo connesso, dove l’informazione digitale sommerge per quantità e diffusione quella analogica. Si tratta in realtà di un campo enorme e dai confini non sempre chiari, che va dalle “bufale” in [...]

Pillole di esplorazione digitale: didattica digitale, al meglio!

Di |2020-04-23T10:57:53+01:00Aprile 20th, 2020|

Pillole di esplorazione digitale: didattica digitale, al meglio! Nel capitolo precedente a tema didattica digitale (che potete leggere qui) abbiamo parlato di come focalizzare la nostra presentazione sui contenuti importanti. Il passo successivo è fare in modo che questi effettivamente vengano fatti propri. Essi devono essere rappresentati mentalmente, organizzati ed integrati il più possibile [...]

Pillole di esplorazione digitale: didattica digitale, ma come?

Di |2020-04-23T10:46:54+01:00Aprile 18th, 2020|

Pillole di esplorazione digitale: didattica digitale, ma come? La didattica a distanza è diventata obbligatoria in seguito al “decreto scuola” del 6 aprile. Come trasformare le limitazioni dello schermo in risorsa?  Prima di tutto, strutturando al meglio spazi e tempi, e tenendo conto delle peculiarità del mezzo, come già abbiamo scritto qui. Inoltre, sfruttando al [...]

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